Аттестация педагогических работников

Аттестация педагогических работников

Саушкина Галина Георгиевна - учитель начальных классов

Недоводей Мария Александровна - учитель математики

  Данилова Элина Владимировна - учитель Русского языка и литературы

Манакова Наталья Сергеевна - учитель начальных классов 

Кононова Оксана Николаевна - учитель начальных классов

Литава Павел Сергеевич -учитель истории и обществознания

Тихонов Владимир Александрович - учитель физики

Петросян Кристина Кареновна - учитель географии

Тихонова Наталья Анасовна - учитель музыки

Бондарева Елена Николаевна - учитель физики и астрономии

Ответственный за аттестацию педагогических работников

в МБОУ СОШ № 17 им. И. В. Ткаченко 

Заместитель директора по УВР Литава Ирина Григорьевна

(86160) 93- 2-33 

Информация по аттестации педагогических работников - сайт ГКУ КК ЦОКО

Перечень критериев и показателей для оценки профессиональной деятельности педагогических работников - сайт ГБУКК Краснодарского края 

Аттестация педагогических работников в электронном виде

Аттестация в целях установления квалификационной категории проводится по желанию педагогических работников на основании их заявлений, которые подаются в аттестационную комиссию министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края. 

         Основными задачами аттестации являются: 

• - стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;
• - определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
• - повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
• - выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
• - учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций;
• - обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы. 

Уважаемые педагоги! 

         Заявления о проведении аттестации в целях установления квалификационной категории необходимо подавать в электронной форме на сайте ГБОУ ИРО Краснодарского края http://attest.iro23.ru. 

         Заявления в электронной форме заполняются в соответствии с инструкцией и рассматриваются аттестационной комиссией министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края. Заседания аттестационной комиссии в 2020-2021 учебном году проходят по утвержденному графику. 

Обращаем внимание! 

         В соответствии с Порядком проведения аттестации - заявления педагогических работников о проведении аттестации рассматриваются аттестационной комиссией в срок не более 30 календарных дней со дня их получения, в течение которого: 

а) определяется конкретный срок проведения аттестации для каждого педагогического работника индивидуально с учетом срока действия ранее установленной квалификационной категории; 

б) осуществляется письменное уведомление педагогических работников о сроке и месте проведения их аттестации. 

Уважаемые педагогические работники! 

Заявления целесообразно подавать за 3-4 месяца до окончания срока аттестации. 

         Уведомления о результатах рассмотрения аттестационной комиссией заявленийпедагогических работников о проведении аттестации размещаются на сайте ГБОУ ИРО Краснодарского края. 

         Продолжительность аттестации для каждого педагогического работника от начала ее проведения и до принятия решения аттестационной комиссией составляет не более 60 календарных дней. По результатам аттестации на основании решения аттестационной комиссии издается приказ об установлении квалификационных категорий, который размещается на официальном сайте министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края  – в разделе «Контроль», далее «Аттестация педагогических работников», далее «Документы».

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

     Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 декабря 2014г. № 1115н "О внесении изменения в приказ Министерства труда и социальной зашиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г № 544н Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общею образования) (воспитатель, учитель)»

    Постановление Правительства Российской Федерации от 8 августа 2013 г. № 678 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций

     Приказ министерства здравоохранения и социального развития Российской федерации от 26 августа 2010 г. N 761н "Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"

     Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 № 276 "Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность"

РЕГИОНАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

     Приказ министерства образования и науки Краснодарского края от 19 мая 2015 г. № 2310 «Об утверждении региональных документов по аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, Краснодарского края»

    Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 11марта 2016 г. № 1277 "Об аттестации отдельной категории педагогических работников, аттестуемых для установления квалификационных категорий (первой или высшей)"

        Приказ министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 7 апреля 2016 г. № 1868 "О внесении изменений в приказ об аттестации отдельной категории педагогических работников, аттестуемых для установления квалификационных категорий (первой или высшей)"

    Приказ министерства образования и науки Краснодарского края от 09 сентября 2015 г.  № 4549 "Об утверждении состава групп специалистов при аттестационной комиссии министерства образования и науки Краснодарского края"

    Письмо МОН КК от 17.09.2015 г. № 47-14176/15-14 «Разъяснение о процедуре проведения аттестации педагогических работников»

     Письмо департамента образования и науки Краснодарского края от 23.12.2011 г. № 47-20397/11-14 «О хранении аттестационных дел»

МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

        Приказ УО администрации МО Гулькевичский район от 23.10.2015 г. № 513 «Об утверждении плана работы по организации и проведению аттестации педагогических работников»

ШКОЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ПОДГОТОВКА К АТТЕСТАЦИИ

Методические рекомендации по составлению отзывов о занятиях

Методические рекомедации по написанию письменных отчетов

Викторина «Птицы нашего края»

Наша школа носит его имя

Наша школа носит его имя

 

 

   

    

Музейная комната

Сердцу милый уголок

 

  

 

 

 

   

Школьное питание

Закон Краснодарского края № 1539

ДОРОГОЙ ДРУГ! ХОЧЕШЬ БЫТЬ УСПЕШНЫМ, ЗДОРОВЫМ, СЧАСТЛИВЫМ?

Уважай законы общества, в котором живешь!

Помни: незнание закона не освобождает от ответственности.

Закон Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» № 1539-КЗ от 21 июля 2008 года

защищает твое настоящее и будущее!

ЧТО ТЕБЕ НУЖНО ЗНАТЬ ИЗ  ЗАКОНА?

-  понятия «антиобщественные действия», «общественные места», «учебное время»;

- ответственность за совершение несовершеннолетними правонарушений и антиобщественных действий;

- временные рамки  пребывания несовершеннолетних  в общественных местах без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц;

-  места, в которых запрещено находиться несовершеннолетним в учебное время;

- места, в которых запрещено находиться несовершеннолетним без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц;

- места, в которых вообще запрещено находиться несовершеннолетним;

ИЗУЧАЙ И ИСПОЛНЯЙ  ЗАКОН  – ЭТО УБЕРЕЖЕТ ТЕБЯ И ТВОИХ БЛИЗКИХ ОТ ПРОБЛЕМ!

- Антиобщественные действия - действия несовершеннолетнего, выражающиеся в систематическом употреблении наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, занятии проституцией, бродяжничеством и попрошайничеством, а также иные действия, нарушающие права и законные интересы других лиц.

- Общественные места- места общего пользования, в том числе улицы, парки, скверы; автомобильные и железные дороги, как в пределах населенного пункта, так и между населенными пунктами; остановки общественного транспорта; территории, на которых осуществляется строительство; места общего пользования в жилых домах- межквартирные лестничные площадки, лестницы, лифты, лифтовые и иные шахты, технические этажи, чердаки, подвалы, крыши; территории, прилегающие к жилым домам и образовательным учреждениям, в том числе детские площадки, спортивные сооружения; места, предназначенные для использования в сфере развлечения, досуга, торговли; территории вокзалов, аэропортов; водоемы и прилегающая к ним территория, иные места, определяемые как общественные.

- Учебное время - время занятий (мероприятий) в образовательном учреждении согласно расписанию.

  Запрещено несовершеннолетним:

НАХОДИТЬСЯ!!!

- в общественных местах - без сопровождения родителей (законных представителей)  детям в возрасте до 7 лет - круглосуточно, от 7 до 14 лет - с 21.00 часа до 06.00 часов, от 14 до 18 лет - с 22.00 до 06.00 часов;

- в интернет - залах, игровых клубах, иных местах, в которых предоставляются услуги Интернета и игровые компьютерные услуги, кафе, барах, ресторанах, кинотеатрах, развлекательных комплексах и иных развлекательных заведениях - учащимся образовательных учреждений в учебное время;

- в организациях общественного питания, предназначенных для потребления (распития) алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе - без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц

УЧАСТВОВАТЬ!!!

- в конкурсах красоты и других мероприятиях, связанных с оценкой и демонстрацией внешности

УПОТРЕБЛЯТЬ!!!

- наркотические средства, психотропные  и (или) одурманивающие вещества, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе.

 

Памятка родителю (законному представителю) несовершеннолетнего. Уважаемые взрослые, жизнь, здоровье и благополучие детей в ваших руках!

Закон Краснодарского края «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» № 1539-КЗ                 от 21 июля 2008 года стоит на страже интересов наших детей.

Главная цель закона - защитить детей, повысить ответственность родителей (законных представителей) за воспитание несовершеннолетних, обязать быть рядом со своими детьми. Знать и исполнять закон - гражданский долг  и родительская обязанность.

ПОМНИТЕ: ВЫ ВСЕГДА ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ,

ГДЕ И С КЕМ НАХОДИТСЯ ВАШ РЕБЕНОК, ЧЕМ ОН ЗАНИМАЕТСЯ!

Объясните вашему ребенку, почему он должен в вечернее  и ночное время находиться дома. Это не ущемление свободы ребенка, а забота о его здоровье и  безопасности!

Организуйте досуг вашего ребенка, вовлекайте его в общественно-полезную, творческую деятельность, в занятия спортом. На собственном примере покажите, что здоровый образ жизни - это залог процветания и успеха!

Помогите ребенку в решении его проблем! Ребенок должен знать: семья - его надежная опора, а опекуны, приемные родители и патронатные воспитатели - самые лучшие  друзья!

Контролируйте ребенка, не оказывая давления. Ребенок должен чувствовать ваше доверие! Учите его принимать важные решения. Советуйтесь с ним, прислушивайтесь к его мнению!

Если ребенок оступился, не отталкивайте его, не оставляйте один на один с бедой! Ребенок должен знать, к каким разрушительным последствиям  приводит употребление наркотиков, алкоголя, никотина, ранние половые связи. Беседуйте с ним на эти темы; убеждение действеннее запрета!

Именно вы отвечаете за обучение, воспитание, содержание ребенка, за его нравственное, физическое и психическое развитие. Объясните  это вашему ребенку. Учите его думать о последствиях совершаемых поступков не только для него самого, но и для семьи в целом!

Требуйте от ребенка неукоснительного соблюдения законов и правил поведения. Он должен знать, к чему приводит  их нарушение!

- Антиобщественные действия - действия несовершеннолетнего, выражающиеся в систематическом употреблении наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, занятии проституцией, бродяжничеством и попрошайничеством, а также иные действия, нарушающие права и законные интересы других лиц.

- Общественные места - места общего пользования, в том числе улицы, парки, скверы; автомобильные и железные дороги, как в пределах населенного пункта, так и между населенными пунктами; остановки общественного транспорта; территории, на которых осуществляется строительство; места общего пользования в жилых домах - межквартирные лестничные площадки, лестницы, лифты, лифтовые и иные шахты, технические этажи, чердаки, подвалы, крыши; территории, прилегающие к жилым домам и образовательным учреждениям, в том числе детские площадки, спортивные сооружения; места, предназначенные для использования в сфере развлечения, досуга, торговли; территории вокзалов, аэропортов; водоемы и прилегающая к ним территория, иные места, определяемые как общественные.

-  Учебное время - время занятий (мероприятий) в образовательном учреждении согласно расписанию.   

Исполняя обязанности по воспитанию детей, в целях обеспечения их безопасности, защиты жизни и здоровья, профилактики безнадзорности и правонарушений  несовершеннолетних, родители (законные представители) принимают меры по недопущению:

- пребывания  несовершеннолетних в ночное время в общественных местах без сопровождения  родителей (законных представителей);

- нахождения (пребывания) несовершеннолетних, обучающихся в образовательных учреждениях, в учебное время в  интернет - залах, игровых клубах, иных местах, в которых предоставляются услуги Интернета и игровые компьютерные услуги, кафе, барах, ресторанах, кинотеатрах, развлекательных комплексах и иных развлекательных заведениях, за исключением посещения указанных учреждений в рамках образовательной деятельности или проводимого образовательным учреждением мероприятия;

- употребления несовершеннолетними наркотических средств, психотропных  и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, курения табака;

- совершения несовершеннолетними правонарушений и антиобщественных действий;

- нахождения ( пребывания) в общественных местах  без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц  несовершеннолетних в возрасте до 7 лет -круглосуточно, от 7 до 14 лет-с.21 часа до 6 часов, от 14 до 18 лет -с 22 до 6 часов;

- участия несовершеннолетних в конкурсах красоты и других мероприятиях, связанных с оценкой и демонстрацией внешности несовершеннолетних;

- пребывания несовершеннолетних в игорных заведениях, организациях, осуществляющих реализацию товаров (услуг), эксплуатирующих интерес к сексу, распространение печатной продукции, аудио - и видеопродукции, пропагандирующих насилие и жестокость, порнографию, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение;

- пребывания несовершеннолетних  без сопровождения родителей (законных представителей), родственников или ответственных лиц в организациях общественного питания, предназначенных для потребления (распития) алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе.

ТОЛЬКО СОВМЕСТНЫМИ УСИЛИЯМИ 

МЫ СПАСЕМ БУДУЩЕЕ РОССИИ - НАШИХ ДЕТЕЙ!

                                   

Школьная библиотека

Муниципальное казенное учреждение «Районный информационно-методический центр учреждений образования муниципального образования Гулькевичский район» направляет письмо министерства образования, науки и молодѐжной политики Краснодарского края от 27 мая 2016 года № 47-8949/16-11 «О списках рекомендуемых произведений».  Скачать

Школьная библиотека

ХОЧЕШЬ ЗНАТЬ ПРО ВСЁ НА СВЕТЕ – ЗАХОДИ В БИБЛИОТЕКУ!

ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА

Карданева Ольга Леонидовна

заведующая школьной библиотекой

МБОУ СОШ №17 с. Отрадо - Ольгинское

   Школьная библиотека - это центр информационного обучения участников образовательного процесса: обучающихся, учителей и родителей. Библиотека не книги хранит, а опыт народный, мудрость людей, плоды ума и движения человеческой души. И не просто хранит, а сберегает для передачи все новым поколениям людей.

   Роль библиотеки в пропаганде литературы огромна. Помочь сориентироваться в книжном богатстве, принимать активное участие в школьной жизни - это обязанность школьного библиотекаря. Забота школьной библиотеки заключается в том, чтобы каждый читатель нашел свою книгу, получил необходимый совет, оказался в обстановке, благоприятной для самообразования, самораскрытия личности.

Наши читатели.

  Все обучающиеся школы являются читателями библиотеки. Каждый из них в течение учебного года 13-20 раз воспользуется услугами абонемента, на перемене полистает любимый журнал, после урока посидит в читальном зале, подбирая материал для сообщения. Очень любят ученики полистать энциклопедии и справочную литературу. На переменах ребята знакомятся с книжными выставками, новыми газетами и журналами.

 Краткая справка о библиотеке.

                                                                                      Библиотека школы занимает классную комнату общей площадью 63 кв. м, а также отдельное помещение для, учебников.

       Библиотека оборудована: - стеллажами для книг и газет;

        - выставочными стеллажами;

       - столами для читателей;

       - стульями. Автоматизированное рабочее место библиотекаря.

       - компьютерная зона с доступом в Интернете, что позволяет осуществлять выполнение информационных справок, подбора  материалов для мероприятий, сообщений и рефератов запрашиваемых учителями и учащимися, а также для самостоятельной работы пользователей. Оргтехника: телевизор, сканер.

         В библиотеке организованы места для работы пользователей библиотеки, рабочее место библиотекаря. Освещение соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. Библиотека работает по плану, утверждённому директором школы.

                                                         Основными направлениями деятельности библиотеки являются:

       - обеспечение участникам образовательного процесса обучающимся, педагогическим работникам, родителям обучающихся

    – доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов общеобразовательного учреждения на различных носителях; бумажном , развитии его творческого потенциала;

    - формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;

    - совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной среды.

Фонд.

Основной фонд библиотеки насчитывает на отчетный период 7536 экземпляров книг, но несмотря на количество экземплярности качество фонда оставляет желать лучшего т.к. основной фонд примерно на 70% морально устаревший, хотя укомплектован справочной, отраслевой, научно-популярной, методической, педагогической, художественной /программной/ и детской литературой, 49 CD – и DVD – дисков. В плане библиотеки, в следующем учебном году, приобретение программных учебных фильмов, книг, электронных наглядных пособий.

 ДОКУМЕНТАЦИЯ

Положение о библиотеке.

 Паспорт школьной библиотеки.

Перечень документации, обязательной в школьной библиотеке.

РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 

 Кубань - наш край родной.

Природа родного края.

Энциклопедии. Справочники. Словари

«Дискуссионный клуб Минобрнауки России» – http://mononline.ru

Диалоговая площадка южного федерального округа – http://www.yfo.mononline.ru

Федеральный список экстремистских материалов - http://minjust.ru/ru/extremist-materials?search

Телефоны "горячей линии"

"ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИК"

с 22 июля 2013г. с 9.00ч. до 18.00ч.

8(861)234-06-62 , http://edukuban.ru - министерство образования Краснодарского края

(86160)3-43-44 - управление образования Гулькевичского района

(86160)93-2-35 - школа № 17 с. Отрадо-Ольгинского

ОРКСЭ в школе

Лекция для родителей

"Особенности православного воспитания"

 Экскурсия в храм Казанскоой Божией матери 4 А,Б класс

День славянской письменности

Всё о ЕГЭ и ОГЭ

Всё о ЕГЭ и ОГЭ на нашем сайте

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 Места проведения ГИА - 11

ППЭ № 197 МАОУ СОШ № 1, г. Гулькевичи, ул. Братская , 6

ППЭ № 192 МАОУ СОШ № 7, г. Гулькевичи, ул. Кирова, 78

Места проведения ГИА - 9

ППЭ № 1906 МАОУ СОШ № 16, пос. Красносельский, ул. Школьная, 72

ППЭ № 1906 МАОУ СОШ № 13, пос. Венцы, ул. Советская, 16

Допуск к ГИА – 11 итоговое сочинение (изложение) проводится 7 декабря 2023 г. в МБОУ СОШ № 17 им. И.В. Ткаченко, с. Отрадо-Ольгинское, ул. Ленина, 53 а

Допуск к ГИА – 9 итоговое собеседование проводится 15 февраля 2023 г. в МБОУ СОШ № 17 им. И.В. Ткаченко, с. Отрадо-Ольгинское, ул. Ленина, 53 а 

05 февраля 2025 года и 09 апреля 2025 года— дополнительные сроки написания ИС.

Регистрация обучающихся для участия в итоговом сочинении (изложении) проводится в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в которой обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования.

 Допуск к ГИА – 9 итоговое собеседование проводится 14 февраля 2024 г. в МБОУ СОШ № 17 им. И.В. Ткаченко, с. Отрадо-Ольгинское, ул. Ленина, 53 а 

 Места проведения итогового собеседования 

Итоговое собеседование выпускники 9 классов будет проходить в своей школе.

Время проведения итогового собеседования 

Итоговое собеседование выпускники 9 классов проводится индивидуально с каждым участником в течение 15-16 мин . Для участников, имеющих статус ОВЗ, время проведения итогового собеседования увеличивается на 30 мин.

Места ознакомления с результатами итогового собеседования 

 С результатами собеседования учащиеся 9-х классов знакомятся в своей школе под роспись

 Календарь ОГЭ и ЕГЭ 2025

Демоверсии, спецификации, кодификаторы 2025

• Изменения в КИМ ЕГЭ 2025 года
• региональных: www.gas.kubannet.ru,
• федеральных: http://www.ege.edu.ru/

Информацию о ЕГЭ Вы можете найти в сети Интернет на сайтах

открытый банк заданий ФИПИ: https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege

План ИРР 2024-2025 уч. год в Краснодарском крае скачать

План ИРР 2024-2025 уч. год в Гулькевичском районе скачать

План ИРР 2023-2024  скачать

Дорожная карта ГИА 2024-2025 у. год в Краснодарском крае скачать

Дорожная карта ГИА 2024-2025 у. год в Гулькевичском районе скачать

Дорожная картаГИА 2023-2024  скачать

ИНФОРМАЦИЯ для родителей и выпускников 11 классов

В 2025 году государственная итоговая аттестация выпускников 11 классов проводится в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) и в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ-11).

В 2025 году регистрация на сдачу ЕГЭ обучающихся общеобразовательных учреждений края осуществляется до 1 февраля 2025 года образовательными учреждениями, в которых они обучаются.

Регистрация на сдачу ЕГЭ выпускников прошлых лет осуществляется не позднее чем за две недели до начала проведения соответствующего экзамена муниципальными органами управления образованием. Для участия в ЕГЭ в феврале обучающиеся и выпускники прошлых лет подают заявление до 1 декабря.

Ознакомление участников ЕГЭ с результатами, полученными ими при сдаче ЕГЭ, осуществляется в образовательных учреждениях, в которые они подали заявление на участие в ЕГЭ.

Апелляция о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ по общеобразовательному предмету участником ЕГЭ подается в день проведения экзамена по соответствующему общеобразовательному предмету уполномоченному представителю государственной экзаменационной комиссии (далее – ГЭК), не покидая пункта проведения экзамена (далее – ППЭ). В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ уполномоченным представителем ГЭК создается комиссия и организуется проведение проверки. Результаты проверки оформляются в форме заключения комиссии. Апелляция и заключение комиссии о результатах проверки в тот же день передаются уполномоченным представителем ГЭК в конфликтную комиссию. При удовлетворении апелляции результат ЕГЭ, по процедуре проведения которого участником ЕГЭ была подана апелляция, отменяется и участнику ЕГЭ предоставляется возможность сдать ЕГЭ по данному общеобразовательному предмету в иной день, предусмотренный единым расписанием экзаменов.

Апелляция о несогласии с выставленными баллами может быть подана участником ЕГЭ в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету. Выпускники текущего года подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательное учреждение, в котором они были допущены в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации, иные участники ЕГЭ – в ППЭ. Руководитель образовательного учреждения или ППЭ, принявший апелляцию, должен сразу же передать ее текст в конфликтную комиссию

СВЕДЕНИЯ

об основных информационных ресурсах  ГИА-11

http://obrnadzor.gov.ru/ – официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор);

http://fipi.ru/ – официальный сайт ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (ФГБНУ «ФИПИ»);

https://edu.gov.ru/ –официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации;

https://minobr.krasnodar.ru/ – официальный сайт министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

http://www.gas.kubannet.ru/ – официальный сайт ГКУ КК Центра оценки качества образования;

http://www.iro23.ru/ – официальный сайт ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края;

https://t.me/minobrkubaniofficial/ – официальная группа министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

https://vk.com/minobrkubani/ – официальная группа министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

https://ok.ru/minobrnaukikubani/ – официальная группа министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

https://vk.com/giakuban/ – официальная группа «Государственная итоговая аттестация на Кубани» в социальной сети «ВКонтакте»;

https://ok.ru/giakuban/ официальная группа «Государственная итоговая аттестация на Кубани» в социальной сети «Одноклассники»;

а также официальные сайты муниципальных органов управления образованием (далее – МОУО) и образовательных организаций (далее – ОО).

ПРЕДМЕТЫ ЕГЭ

ЕГЭ проводится по 14 общеобразовательным предметам:

• Русский язык
• Математика (базовая и профильная)
• Физика
• Химия
• История
• Обществознание
• Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
• Биология
• География
• Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский  языки)
• Литература

Для получения аттестата выпускники текущего года сдают обязательные предметы — русский язык и математику. Другие предметы ЕГЭ выпускники сдают на добровольной основе.

ЕГЭ по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени

Продолжительность ЕГЭ по математике, физике, литературе, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) составляет 3 часа 55 минут (235 минут), по русскому языку, истории, обществознанию — 3 часа 30 минут (210 минут), по биологии, географии, химии, иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) — 3 часа (180 минут).

При проведении ЕГЭ используются следующие средства обучения и воспитания:

по математике — линейка;

по физике — линейка и непрограммируемый калькулятор*;

по химии — непрограммируемый калькулятор;

по географии — линейка, транспортир, непрограммируемый калькулятор.

* Непрограммируемые калькуляторы:

а) обеспечивают выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcos, arctg);

б) не осуществляют функции средства связи, хранилища базы данных и не имеют доступ к сетям передачи данных (в том числе к сети Интернет).

 ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:

Сайт Рособрнадзора РФ http://obrnadzor.gov.ru/ru/

Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) с целью обеспечения участников и организаторов ЕГЭ актуальной информацией об особенностях ЕГЭ и профилактике нарушений на ЕГЭ разработаны информационно-справочные материалы, которые расположены на официальном информационном портале ЕГЭ в разделе «Информационные материалы» http://www.ege.edu.ru/ru/organizers/infographics/plak/ege/

Официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена http://ege.edu.ru

ФИПИ Открытые банки заданий ЕГЭ и ГВЭ — http://fipi.ru/ege-i-gve-11

ГКУ КК «Центр оценки качества образования» http://gas.kubannet.ru/

Сайт института развития образования Краснодарского края http://iro23.ru/

Управление образования администрации муниципального образования Гулькевичский район http://uo.gul.kubannet.ru/

Федеральные информационные ресурсы для подготовки к ГИА-11

СВЕДЕНИЯ

об основных информационных ресурсах  ГИА-11

http://obrnadzor.gov.ru/ – официальный сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор);

http://fipi.ru/ – официальный сайт ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» (ФГБНУ «ФИПИ»);

https://edu.gov.ru/ –официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации;

https://minobr.krasnodar.ru/ – официальный сайт министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

http://www.gas.kubannet.ru/ – официальный сайт ГКУ КК Центра оценки качества образования;

http://www.iro23.ru/ – официальный сайт ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края;

https://t.me/minobrkubaniofficial/ – официальная группа министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

https://vk.com/minobrkubani/ – официальная группа министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

https://ok.ru/minobrnaukikubani/ – официальная группа министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края;

https://vk.com/giakuban/ – официальная группа «Государственная итоговая аттестация на Кубани» в социальной сети «ВКонтакте»;

https://ok.ru/giakuban/ официальная группа «Государственная итоговая аттестация на Кубани» в социальной сети «Одноклассники»;

а также официальные сайты муниципальных органов управления образованием (далее – МОУО) и образовательных организаций (далее – ОО).

Психологические рекомендации родителям выпускников при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ   скачать

Воспитательная работа

Анализ воспитательной работы за  2023-2024 учебный года. скачать

Рабочая программа воспитания 2024-2025 учебный год  скачать

График проведения классных часов  скачать

График проведения родительских собраний  скачать

График проведения советов профилактики  скачать

График проведения  педагогических советов  скачать

Расписание внеурочной деятельности   скачать

План работы школьного спортивного клуба на 2024-2025 учебный год  скачать

План физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий на 2024-2025 уч.год  скачать

Расписание проведения занятий физической культурой и спортом во внеурочное время на 2024-2025 учебрый года скачать

План мероприятий по профилактике экстремизма и терроризма на 2024-2025 учебный год скачать

План мероприятий по противодействию экстремизма в детской среде и  гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, укрепления  толерантности в МБОУ СОШ №17 им. И. В. Ткаченко  на 2024-2025 учебный год скачать

План  противодействия МБОУ СОШ №17 им. И. В. Ткаченко  распространения субкультур  среди несовершеннолетних на 2024-2025 учебный год  скачать

Летопись победы

Дорогие ребята!

71 год назад был освобождён город Краснодар от немецко-фашистских захватчиков. Произошло это 12 февраля 1943 года.

Жители Краснодара, конечно, не могли остаться в стороне от беды целой страны, своей Родины. Тысячи краснодарцев ушли на фронт и сражались в тяжёлых боях под Москвой, Ленинградом (так тогда назывался город Санкт-Петербург) и другими городами.

Фашисты неумолимо продвигались вперёд. Они хотели захватить Краснодарский край – им нужны были выход к Чёрному и Азовскому морям, нефть, пшеница и другие его богатства. Враги приближались к Краснодару, они жестоко бомбили город. 9 августа 1942 года немецко-фашистские захватчики вошли в Краснодар и оккупировали его. Мирных жителей угоняли в плен, вешали, обвиняя в том, что они – партизаны или воры. Людей ловили на улицах, сажали в специальные машины-душегубки, где они задыхались от угарного газа, а потом сбрасывали тела в ямы.

Краснодарцы боролись с врагом, как могли. В городе действовали группы подпольщиков. В этих группах были даже дети и подростки. Многие из них геройски погибли. Например, Володя Головатый. Он учился в краснодарской школе № 42, во время оккупации был подпольщиком. Его поймали, пытали и убили. Перед смертью он думал не о себе, а пытался спасти маленькую девочку. Ему было всего 17 лет.

Многие краснодарцы ушли в предгорья Кавказа и стали партизанами. Они жили в лесу, добывали ценные сведения для Красной Армии, подрывали вражеские поезда с боеприпасами.

Между тем, Красная Армия гнала врага на запад. Гитлеровцы решили отступать. Бой за Краснодар предстоял нелегкий. 11 февраля 1943 года была освобождена станица Пашковская, ночью 12 февраля советские войска овладели железнодорожным вокзалом и вышли на центральные улицы города. Рано утром 12 февраля на башне «Зелёного гастронома» (угол улиц Красной и Гимназической) реяло красное знамя, водружённое группой конной разведки. Об этом сообщает мемориальная доска, установленная на историческом особняке.

Радостно встречали жители своих освободителей – с красными флагами, сохранёнными под страхом смерти, цветами.

Писатель Константин Симонов оставил нам «портрет» освобожденного Краснодара: «Въезжаем в Краснодар на рассвете… Добираемся до центра. На окраинах ещё бьют орудия. Где-то за квартал, за два, винтовочные выстрелы и очереди. Город изуродован бомбежками…. взрывами и пожарами. Но улицы всё равно полны встречающих армию людей. Последнюю неделю под непрекращающуюся канонаду краснодарцы спали, не раздеваясь, каждую ночь ждали нас».

На улице Красной практически не осталось ни одного целого здания. За 6 месяцев оккупации (с 9.08.42 по 12.02.43 гг.) было уничтожено 96 промышленных предприятий, взорвано и сожжено 420 культурных административных и жилых зданий. В развалины превращены фабрики и заводы, школы и театры, больницы и детские сады. Только в душегубках было умерщвлено 7 тысяч человек.

В Первомайской роще установлен мемориальный комплекс «Жертвам фашизма». Перед групповой скульптурой выложено 13 квадратов. Их символика рассказывает о том, что оккупанты отняли жизнь у 13 тысяч тех, кто остался в городе.

В боях за Краснодар погибли (или умерли от ран) 4 250 человек. Погибли они в разное время и в разных местах. По всему городу были разбросаны солдатские могилы, именные и безымянные. В 1985 году их свели в одну братскую на старом городском Всесвятском кладбище, где был открыт военный мемориал и зажжён Вечный огонь памяти. В скорбном молчании застыли ели и берёзы, высится фигура Матери-Родины.

У Всесвятского кладбища на площади героев стоят стелы. На одной из них написано: «Почти 70 тысяч краснодарцев сражались на фронтах и в партизанских отрядах. Свыше 50 тысяч из них за мужество, храбрость и героизм награждены орденами и медалями, 33 краснодарца стали Героями Советского Союза. 18 тысяч краснодарцев пали смертью храбрых на полях сражений Великой Отечественной войны». Кубань помнит их имена.

История МБОУ СОШ №17 им. И.В.Ткаченко

История МБОУ СОШ №17 им. И.В.Ткаченко

С заселением с Отрадо - Ольгинское в 1905 г. в селе было построено типовое здание школы на 4 класса. Расположено оно было на угловом перекрестке, ныне ул. им. Ленина и ул. Красной. Но свои двери она раскрыла 1 сентября 1906 года и называлась Отрадоольгинское одноклассное училище.В 1924 г. по решению депутатов сельского совета и решения схода граждан нашего села на средства самообложения было начато строительство здания школы 10-летки, ныне старое здание школы, где занимаются учащиеся начальных классов. Школу построили к 1.09.1927 года. Первым директором школы 10-летки был Василий Григорьевич Орешкин. Учителя: Котемнец Андрей Григорьевич, Головко Мария Васильевна, Зайченко Софья Яковлевна.
В 1935 г. школа была преобразована в школу колхозной молодежи. В 1938 г. переименована в среднюю школу №5. 1941 год. Шла война, но школа продолжала работать. Многие учителя, выпускники школы уходят на фронт и героически сражаются, защищая Родину от врага. С нашего сельского совета ушли на войну 2800 человек, 862 отдали свою жизнь, защищая родную землю. Смертью храбрых  пали наши учителя: Курочкин Дмитрий Иванович, Платонов Николай Николаевич, Кривобоков Иван Устинович, Коблик Алексей Иванович, учащиеся: Дубовой Александр, Бояров Александр, Гордиенко Николай, Трухан Николай, Головань Михаил и многие др. Их  имена высечены на мемориальной плите, находящейся на территории школы. 
Учителя - ветераны ВОв Митченко Николай Иванович, Шевцов Александр Георгиевич, Кузнецов Иван Иванович продолжили работать в школе в послевоенные годы.

В 1950 годы школа не помещалась в одном здании и занимала еще 4 дома, где размещались библиотека, мастерские, пионерская комната  и 2-3 класса. Занятия проводились в 2 смены, электрический свет  в школу и еще в  несколько домов подавался до определенного времени, а после  зажигали керосиновые лампы, часто уроки 2 смены проводились при лампах. В каждом  классе была печь, которая топилась из коридора дровами.
В 1953 г. директором школы был Иван Митрофанович Неледва. После него директором назначен был Малыш Григорий Максимович, позже его назначили заведующим РОНО. Сменил его на посту директора школы Степаньян Лев Мартынович.
В 1958 г. директором был назначен Петр Яковлевич Рыбкин, бывший фронтовой летчик, летал в одном полку с Тимуром Фрунзе. Он организовал школьную производственную бригаду. Руководил бригадой Иван Иванович Романченко – завуч школы. Был заключен договор с колхозом на выращивание элитных семян кукурузы. Создано  звено птичниц для выращивания уток. Председатель колхоза Мина Иванович Воробьев и парторг Василий Тимофеевич  Дубовик оказывали школе помощь, были подарены грузовая машина, пианино, инструменты для духового оркестра. Школа была радиофицирована.
В 1958 г. школьная производственная бригада заняла 1 место в РФ и была награждена поездкой в Москву на слет передовиков. Слет проводился в здании МГУ. Бригадир Воропаева Раиса. Бригада принесла колхозу прибыль в 1 млн. рублей.
В 1963 г. школа№5 была переименована в школу №17. С 1959 по 1967 год директор школы - Иван Иванович Романченко В 1961 году на средства колхоза им. Ленина начато строительство нового здания школы. В 1964 году строительство было закончено. Новое здание школы рассчитано на 500 мест. 15 сентября 1964 года состоялось торжественное открытие. Занятия начались в новом, светлом, теплом и хорошо оборудованном помещении. На этот проект колхоз затратил 195 тысяч 320 рублей.
В 70 годы школу возглавляет Глафира Макаровна  Ямщинина
С 1977 года по 1985 г. директором школы работал Иван Андреевич Дудин, член Союза писателей России, поэт.
С 1985 г. по 2002 г. школой руководил Сергей Викторович Ляпин.
В 2002 г. – 2005 г. пост директора занимал  Владимир Леонидович Костюченко.
С октября 2005 года по настоящее время директором школы является  Владимир Александрович  Тихонов, почётный работник общего образования РФ.
29 апреля 2013г МБОУ СОШ№17 присвоено имя героя Российской Федерации И.В.Ткаченко.
Учителя школы: Лыфарь Раиса Михайловна награждена медалью «Отличник народного просвещения». Тарасенко Татьяна Степановна награждена грамотой Министерства образования и науки РФ. 2 учителя высшей категории, 5 учителей 1 категории.
За последние 50 лет школа выпустила 8 учащихся с золотой  и 45 с серебряной медалью.

Мой профсоюз

НОВОСТИ

Вакантные места для приема

Количество вакантных мест для приема (перевода) обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов на 1 сентября 2024-2025 учебного года в МБОУ СОШ № 17 им. И.В. Ткаченко

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: нет вакантных мест.

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации: нет вакантных мест.

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и (или) юридических лиц: нет вакантных мест.

Финансово-хозяйственная деятельность

 Бухгалтерский отчет за 9 месяцев 2014 года

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Школа располагает следующей материально-технической базой:

Предельная численность 400 Реальная наполняемость 350

Учебные кабинеты:     количество           20

из них специализированные кабинеты 3

Материально-техническая база учреждения:

МБОУ СОШ № 17 им. И. В. Ткаченко – это оснащенные на современном уровне учебные кабинеты, позволяющие повысить качество образования на всех уровнях обучения. Учителя обеспечены автоматизированными рабочими местами в соответствии с требованиями ФГОС. Учебные кабинеты школы оснащены современным оборудованием и соответствует требованиям СанПиН.

Материально – техническая база включает в себя: мультимедийные и интерактивные комплексы, оборудование для проведения лабораторных и практических работ, которые активно используются в учебном процессе, а также во внеурочной деятельности. Это позволяет учащимся добиваться высоких результатов в учебной деятельности и интеллектуальных и творческих конкурсах. В школе организована локальная сеть с доступом в Интернет.

В здание школы есть доступ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Кабинет биологии

 Кабинет информатики

Кабинет ОБЖ

 Кабинет математики

Кабинеты кусского языка и летературы

Кабинет физики

Слесарный цех

Спорт зал

Медицинский кабинет

Библиотека

кабинеты начальной школы 

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Средства обучения и воспитания – это те материалы, с помощью которых учитель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства. В МБОУ СОШ № 17 им.И.В. Ткаченко широко используются предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеоуроки. При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий: применяемая наглядность должна соответствовать возрасту учащихся; она должна использоваться в меру и показывать ее следует только в соответствующий момент занятия или урока; наглядность должна быть эстетически выполнена; также она должна быть хорошо видна с последней парты; привлекать самих учащихся к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве. К проведению демонстраций предъявляют следующие требования: демонстрируемые на классной доске или учительском столе предметы должны иметь достаточные размеры для хорошей видимости даже с последней парты. Рационально сочетается компьютерная техника, ИКТ с другими средствами обучения, не преувеличивается значимость использования новых информационных технологий. Они, несмотря на высокую эффективность, не могут заменить живое слово учителя, общение, недооценка которых может привести к сдерживанию развития личности.

В МБОУ СОШ № 17 им.И.В. Ткаченко используются следующие средства обучения и воспитания:

Печатные

(учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.);

Визуальные (зрительные):

• таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, английскому, немецкому, французскому языкам, литературе, родным языкам, технологии, химии, начальным классам;
• карты по истории и географии;
• картины на уроках русского языка, литературы, изобразительного искусства;
• портреты (по всем учебным предметам);
• натуральные объекты (на уроке биологии);
• модели, муляжи, макеты по биологии, географии, математике, физике, начальным классам;
• лабораторное оборудование – на уроках физики, химии, биологии.
• магнитные доски 

Механические визуальные приборы:

• микроскоп
• телескоп
• фотоаппарат
• видеокамера

Электронные образовательные ресурсы:

• мультимедийные учебники и универсальные энциклопедии
• сетевые образовательные ресурсы
• электронные журналы и дневники

Аудиальные (слуховые):

• магнитофоны;
• музыкальный центр;
• наушники
• микрофон

Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):

• образовательные видеофильмы, учебные фильмы, в том числе на цифровых носителях и т.п.;
• презентации

Средства, автоматизирующие процесс обучения:

• компьютеры;
• мультимедийное оборудование;
• интерактивная доска
• проекторы
• телевизоры

Словесные:

• учебники;
• художественная литература;
• словари;
• учебные пособия
• другая необходимая литература

Спортивное оборудование:

• тренажеры
• гимнастическое оборудование
• спортивные снаряды
• мячи, скакалки, обручи и т.п.

О средствах воспитания

Традиционно в качестве средств воспитания рассматривают объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач, соблюдая следующие условия: 1) с данным объектом связана информация, необходимая для развития внутреннего мира личности воспитанника; 2) информация об объекте выделена как предмет освоения в образной, наглядно-действенной или знаково-символьной (устной или письменной) форме; 3) объект вместе со своей информацией включен в общение и совместную деятельность воспитателя и воспитанников.

1. Общение как средство воспитания

а) непосредственное, в форме прямых контактов учителя и обучающегося, индивидуальные беседы;

б) опосредованное, проявляющееся в том, что учитель направляет свои воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться. Реализуется через классные часы, школьные праздники и мероприятия.

2. Учение как средство воспитания

Учение как деятельность ученика, в результате которой он усваивает знания, формирует умения и навыки, выступает одним из ведущих воспитательных средств, обеспечивая целенаправленное формирование отношения ученика к предметам и явлениям окружающего мира. В ходе обучения воспитывающее влияние на обучающихся оказывают содержание изучаемого материала, формы и методы учебной работы, личность учителя, его отношение к ученикам, учебному предмету и всему миру, а также обстановка в классе и школе.

С целью повышения эффективности воспитательного воздействия учения на уроках практикуется совместная продуктивная деятельность школьников. В основе такой деятельности лежит учебное взаимодействие, в ходе которого дети: а) выясняют условия совместного выполнения задания; б) организуют его взаимное обсуждение; в) фиксируют ход совместной работы; г) обсуждают полученные результаты; д) оценивают успехи каждого; е) утверждают самооценки членов группы; е) совместно решают, как будут отчитываться о выполнения задания; ж) проверяют и оценивают итоги совместно проделанной работы.

Совместная деятельность школьников становится продуктивной, если она осуществляется при условии включения каждого ученика в решение задач в начале процесса усвоения нового предметного содержания, а также при активном его сотрудничестве с учителем и другими учениками.

Личностно-развивающие возможности совместной учебной деятельности школьников повышаются при следующих условиях: 1) в ней должны быть воплощены отношения ответственной зависимости; 2) она должна быть социально ценной, значимой и интересной для детей; 3) социальная роль ребенка в процессе совместной деятельности и функционирования должна меняться (например, роль старшего – на роль подчиненного и наоборот); 4) совместная деятельность должна быть эмоционально насыщена коллективными переживаниями, состраданием к неудачам других детей и «сорадованием» их успехам.

3. Труд как средство воспитания

Воспитательная сила труда заключается преимущественно в том, что достижение его цели и удовлетворение вследствие этого какой-то потребности влечет за собой появление новых потребностей. Осуществляется через

• дежурство по классу, школе;
• выполнение трудовых поручений

4. Игра как средство воспитания

Используется как в урочной так и во внеурочной деятельности, организуется в форме проведения разного рода игр:

• организационно-деятельностные;
• соревновательные;
• сюжетно-ролевые;
• спортивные;
• дидактические.

Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):
- стационарный пандус для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудован на ступенях при подъеме на первый этаж здания. 
-  На стеклянные двери, во избежание травм, наклеен "Желтый круг" — предупредительный знак для слабовидящих людей, имеются тактильные плитки, напольные метки,  в школе есть коляска для передвижения инвалидов и ли с ОВЗ по территории школы, внутри коридоров здания школы отсутствуют пороги в дверных проёмах.

Таким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы).

Информация об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Питание школьников осуществляется организованно, согласно установленному графику. График питания обучающихся был составлен таким образом, чтобы все школьники могли своевременно получить горячее питание, с минимальным контактом между классами.
Контроль за организацией питания, качеством приготовленной пищи, санитарным состоянием обеденного зала, столовых приборов осуществляется администрацией школы, членами бракеражной комиссии. 

Охват горячим питанием по школе составляет 78%. Часть школьников получают льготное питание за счет средств муниципального бюджета. С  сентября 2020 года бесплатным питанием  обеспечены учащиеся 1 – 4 классов, с 01.01.2021 года осуществляется 2-х разовое бесплатное питание для детей ОВЗ.

Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Одним из приоритетных направлений работы школы является создание условий для охраны и укрепления здоровья учеников.

Охрана здоровья учащихся включает в себя:

-оказание первой медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

-организацию питания учащихся;

-определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

-пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

-организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культуры и спортом;

-прохождение учащимися в соответствии с законодательством РФ периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

-профилактику и запрещение курения, употребление алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих средств;

-обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в учреждении;

-профилактику несчастных случаев с учащимися во время пребывания в учреждении;

-проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Информация о доступе к информационным системам и ИТ сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Обеспечение доступа к информационным системам и информационно­телекоммуникационным сетям ученикам, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, и сотрудникам МБОУ СОШ № 17 им. И.В. Ткаченко организован следующим образом:

-кабинеты администрации школы оснащены компьютерами с доступом к сети «Интернет»;

-компьютерные классы оснащены компьютерами с доступом к сети «Интернет»;

-библиотеки оснащены компьютерами с доступом к сети «Интернет»;

-учебные кабинеты оснащены компьютерным и мультимедийным оборудованием.

Сотрудникам школы обеспечен доступ к ресурсам:

-сети «Интернет»;

-официального сайта МБОУ СОШ № 17 им.И.В. Ткаченко (https://school17.gul.kubannet.ru/)

-внешних информационных систем:

официального сайта Правительства РФ (http://www.government.gov.ru);

официального сайта Совета безопасности России (http://www.scrf.gov.ru);

официального сайта ФСБ России (http://www.fsb.ru);

официального сайта МЧС России (http://www.mchs.gov.ru);

официального сайта Министерства просвещения РФ (https://edu.gov.ru)

официального сайта Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края (https://minobr.krasnodar.ru)

федерального центра информационно-образовательных ресурсов (http://www.fcior.edu.ru);

федерального портала «Российское образование» (http://www.edu.ru);

официального сайта федерального института педагогических измерений (http://fipi.ru)

сайта по гражданской обороне (http://www.gr-obor.narod.ru);

сайта издательства Российской газеты (http://www.rg.ru);

федерального портала «Российское образование» (http://www.edu.ru);

сайта «Пожарная безопасность» (http://www.fire.mchs.gov.ru);

сайта «Культура безопасности» (http://www.culture.mchs.gov.ru);

единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://www.school- collection.edu.ru).

В МБОУ СОШ № 17 им.И.В. Ткаченко создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация:

-основные сведения;

-структура и органы управления;

-документы;

-образование;

-руководство. Педагогический состав;

материально-техническое обеспечение образовательной деятельности;

-платные образовательные услуги;

-финансово-хозяйственная деятельность;

-вакантные места для приема (перевода).

На сайте располагается информация о достижениях педагогов и учащихся школы, разработанные учителями методические материалы, нормативно-правовые документы в области безопасности жизнедеятельности, ссылки на сайты, связанные с образовательными ресурсами, новости.

Информация об электронных образовательных ресурсах, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Минпросвещения России

Полное наименование: Министерство просвещения Российской Федерации

Адрес: Россия, 127006, г. Москва, ул. Каретный Ряд, 2

Телефон: 8 (495) 539-55-19

Сайт:https://edu.gov.ru/

Рособрнадзор

Полное наименование: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

Адрес: 127994, г.Москва, ул.Садовая-Сухаревская, д.16, К-51, ГСП-4

Телефон: 8 (495) 984-89-19

E-mail:Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Сайт:http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/

Министерство образования, науки и молодежной политики КК

Полное наименование: Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края

Адрес: 350063, г. Краснодар, ул. Рашпилевская , д. 23

Телефон: 8 (861) 298-26-03

E-mail:Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Сайт:https://minobr.krasnodar.ru/

Федеральный портал "Российское образование"

Полное наименование: Федеральный портал "Российское образование"

Сайт:http://www.edu.ru/

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Полное наименование: Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Сайт:http://fcior.edu.ru/

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Полное наименование: Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Сайт:http://window.edu.ru/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Полное наименование: Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Сайт:http://school-collection.edu.ru/

ЕГЭ

Полное наименование: Официальный информационный портал Единого государственного экзамена

Телефон: 8 (495) 984-89-19

Сайт:http://ege.edu.ru/ru/

ОГЭ

Полное наименование: Официальный информационный портал Государственной итоговой аттестации 9

Сайт:http://gia.edu.ru/ru/

ФИПИ

Полное наименование: Федеральный институт педагогических измерений

Адрес: 123557 г. Москва, ул. Пресненский Вал, дом 19, строение 1

Телефон: 8 (495) 225-10-35

E-mail:Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Сайт:http://fipi.ru/

ЦОКО

Полное наименование: Государственное казенное учреждение Краснодарского края "Центр оценки качества образования"

Адрес: 350075, г. Краснодар, ул. Стасова, 174к4

Телефон: 8 (861) 234-58-47

Сайт:http://gas.kubannet.ru/

ГосУслуги

Полное наименование: Официальный интернет-портал государственных услуг

Сайт:https://www.gosuslugi.ru/

ДОСТУПНАЯ СРЕДА

Уважаемые посетители МБОУ СОШ № 17 им. И.В. Ткаченко!

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ (при наличии)

Школа оборудована пандусом для ММГН.

Кнопка вызова расположена с левой стороны ступеней главного входа школы.

Если на кнопку никто не отвечает, Вы можете позвонить по телефону 8 (86160) 93-2-33

У входной двери в школу расположена табличка с шрифтом Брайля, все кабинеты школы оборудованы табличками с названиями кабинетов с шрифтом Брайля, так же на 1 этаже располагается один кабинет «инклюзивного образования» и туалет для инвалидов и лиц с ОВЗ. Для инвалидов колясочников имеется кресло-коляска и гусеничный подъёмник. В кабинетах «инклюзивного образования» оборудованы специальные регулируемые парты.  В школе при смене направления  имеется разнообразное рельефное покрытие полов, которое выделяется напольной плиткой. Крайние ступени внутри школы, как и при входе, окрашены в желтый яркий цвета, на  перилах есть наклейки, показывающие движение или окончания ступенек.

При входе в школу есть звуковое табло.

На школьной территории имеется парковка для подвоза детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Все этаж оборудован тактильными табличками с шрифтом Брайля. Свободный доступ к местам занятий и приема пищи. Дети-инвалиды и дети с ОВЗ обслуживаются вне очереди. 

В школе с 01.01.2021 года осуществляется 2-х разовое бесплатное питание для детей ОВЗ.

 Информатизация образовательного процесса 

Медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 

Сведения о наличии технологического оборудования пищеблока   скачать

В школе

Наименование пищеблока - столовая доготовочная.

Количество посадочных мест 80.

Площадь 1 зала 33,5358 м²

Площадь 2 зала 33,0752м²

Площадь кладовой 8,142м²

Площадь моечной 6.648м²

Площадь кухни 18,3906м²

Ревизионная комиссия в составе:

Председатель комиссии Залыгаев А.А, зам. директора по административно -хозяйственной части.

Члены комиссии -Волобуева С.В-завуч по ВР, председатель ПК

Карданева О.Л., учитель физики, ответственная за питание в школе, член ПК

Оборудование столовой

Безопасность образовательного процесса 

Здание школы автоматизировано автоматической пожарной сигнализацией с выводом сигнала на пульт МЧС, кнопкой тревожной сигнализации с выводом сигнала в МВД, системой внешнего и внутреннего видеонаблюдения.

Таким образом, анализ материально – технической базы школы позволяет сделать вывод о готовности школы реализовывать основные общеобразовательные программы на современном уровне в соответствии с требованиями ФГОС.

План финансово-хозяйственной деятельности.

Поступления в 2023 году.

 Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся скачать

 ЕДИНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

Информация об учебной и учебно-методической литературе скачать

Информация о материально-техническом обеспечении скачать

Руководство

Руководство школы

Образовательные стандарты

Школьные документы:

Рабочая программа внеурочной деятельности скачать

План внеурочной деятельности  на 2022-2023 уч. год    скачать

Расписание занятий внеурочной деятельности учащихся 1-4-х классов на I полугодие 2022 г., реализующих ФГОС НОО скачать

Расписание занятий внеурочной деятельности учащихся 5 - 10 х классах на 2022-2023 уч. год реализующих ФГОС НОО скачать

Образование

Обучение и воспитание осуществляется на русском языке

Уровни образования

начальное общее образование - 4 года

основное общее образование - 5 лет

среднее общее образование - 2 года

Реквизиты свидетельства о государственной аккредитации

Реквизиты лицензии на осуществление образовательной деятельности 

Образовательные программы на 2023-2024 уч.год:

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1-2 кл.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 3-4 кл.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 5-6 кл.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 7-9 кл.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 10-11 кл.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 11 кл.

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ВАРИАНТ 7.1) 2022-2023 уч. год

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ 2022-2023 уч. год

АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ для ОБУЧАЮЩИХСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС) (вариант 8.3.)

Учебный план НОО 1-3 класс на 2024-2025 учебный год

Учебный план НОО 4 класс на 2024-2025 учебный год

Учебный план ООО 5-7 класс на 2024-2025 учебный год

Учебный план ООО 8-9 класс на 2024-2025 учебный год

Учебный план СОО 10-11 класс на 2024-2025 учебный год

Учебный план НОО 6.3, 6.2 на 2024-2025 учебный год 

Учебный план НОО 8.3 на 2024-2025 учебный год

Учебный план НОО УО вариант1 на 2024-2025 учебный год 

Учебный план ООО 7.1 на 2024-2025 учебный год 

Учебный план ООО УО вариант 8.2 на 2024-2025 учебный год

Календарный учебный график на 2024-2025 уч.год.  скачать

^{МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ПРАВА НА ПОЛУЧЕНИЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, ПРИБЫВАЮЩИХ С ТЕРРИТОРИЙ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ И ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ}

Памятка для руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, при приеме детей, прибывающих с территорий Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики

ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований (на 1 сентября 2024 года) 

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) - 0 (в том числе 0 - являющихся иностранными гражданами).

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации - 394

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0.

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение  за счет средств физического лица - 0.

Язык, на котором осуществляется обучение.

Образовательная деятельность в МБОУ СОШ № 17 им. И.В. Ткаченко на всех уровнях обучения осуществляется на государственном языке Российской Федерации – русском (ссылку на положение наше надо добавить о языке образования).

Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов

УРОВЕНЬ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ООП НОО ( ФОП НОО и ФГОС НОО)  2024 год

Адаптированная ООП НОО (вариант 7)

Адаптированная ООП обучающихся с легкой УО (вариант 1)

УРОВЕНЬ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ООП ООО (в соответтсвии с ФОП ООО и ФГОС ООО) НА 2024-2029 УЧЕБНЫЙ ГОД

АООП ООО ЗПР (вариант 7)

Адаптированная ООП обучающихся с легкой УО (вариант 1)

 УРОВЕНЬ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ООП СОО ( В СООТВЕТСТВИИ С ФОП СОО И ФГОС СОО НА 2024-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД

Информация о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой

Документы

УСТАВ ШКОЛЫ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Свидетельство о внесении записей в Единый государственный реестр юридических лиц

Свидетельство о государственной аккредитации

Приложение №1 к свидетельству о государственной аккредитации 

Свидетельство о государственной регистрации права
Свидетельство о постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту ее нахождения 

Приказ о назначении директором МОУ СОШ №17

Паспорт доступности

Коллективный договор 
Правила внутреннего трудового распорядка
Перечень показателей деятельности школы, подлежащих самообследованию

Санитарно-эпидемиологическое заключение
МБОУ СОШ № 17 им. И.В.Ткаченко_ОО-1
МБОУ СОШ № 17 им. И.В.Ткаченко_ОО-2

Паспорт дорожной безопасности
Правила внутреннего распорядка обучающихся
Правила приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Приказ от 15.02.2024 г. от 43-О "О внисении изменений в Правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение"
Отчёт о результатах самообследования 2020-2021 уч.год

График оценочных процедур МБОУ СОШ № 17 им. И. В. Ткаченко на 1 полугодие 2024-2025 уч. года скачать в pdf

График оценочных процедур МБОУ СОШ № 17 им. И. В. Ткаченко на 2 полугодие 2024-2025 уч. года скачать в pdf

Локальные акты школы: 

Локальный акт, устанавливающий язык (языки) образования организации, осуществляющей образовательную деятельность, по реализуемым ею образовательным 
Положение о Совете родителей школы
Положение о структурных подразделениях
Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации абучающихся
Положение о пропускном и внутриобъектовом режимах МБОУ СОШ №17 им. И.В. Ткаченко
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений
Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и востановления обучающегося
Положение о расследовании и учете случаев с учащимися в школе
Положение об этике обращения в родительских чатах, социальных сетях и мессенжерах
Положение о средневзвешенной системе оценки качества обучения в МБОУ СОШ№17им. И.В. Ткаченко
Положение о порядке пользования объектами инфраструктуры (в том числе лечебно-оздоровительной инфраструктурой, обьектами культуры и объектами спорта)
Положение o сетевой форме реализации образовательных программ
Положение о вручении медали
Положение о документах, подтверждающих обучение
Положение о запрете использования мобильных телефонов (смартфонов) во время учебного процесса
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнении
Положение о порядке и правилах посещения обучающимися по своему выбору мероприятий, не предусмотренных учебным планом
Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации
Положение о порядке организации и проведения аттестации педагогических работников в целях соответствия занимаемой должности
Положение о порядке учета мнения советов обучающихся, советов родителей (законных представителей), п
Положение о порядке хранения в архивах на бумажных или электронных носителях результатов освоения обучающимися образовательных программ
Положение о профессиональной переподготовке и повышении квалификации педагогических работников
Положение о профессиональной этике педагогических работников
Положение о психолого-педагогическом консилиуме
Положение о сайте
Положение о Совете (попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и др.)
Положение о формах обучения
Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Положение о школьной форме обучающихся
Положение об индивидуальном учебном плане
Положение об информационной открытости
Положение о организации горячего питания
Положение школьного совета по питанию
Положение о метод совете
Положение о проведении Всероссийских прверочных работ
Положение об упровляющем совете 
Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников
Приказ и положение о школьном сайте
Приказ об ответственному по питанию№ 206-О от 02.09.2004 г.
Приказ о назначении ответственного за оформление и обновление официального сайта школы
Приказ о назначении ответственных за обработку персональных данных
Положение о защите персональных данных работников
Положение о защите персональных данных обучающихся

Положение о внутришкольной системе профилактике учебной неуспешности   скачать
Положение о внутренней системе оценки качества образования
(внутренний аудит качества образования)в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
средней общеобразовательной школы №17 с. Отрадо- Ольгинского муниципального образования
Гулькевичский район им. Героя Российской Федерации И.В. Ткаченко  скачать

Положение о педагогическом совете

Положение о родительском собрании

Положение о родительском комитете школы  
Положение об использовании обучающимися, педагогическими работниками личных мобильных устройств во время образовательного процесса (урочной и внеурочной деятельности)
Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении муниципального образования Гулькевичский район средней общеобразовательной школы № 17 им. И.В. Ткаченко  скачать

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования
В МБОУ СОШ № 17 им. И.В.Ткаченко в 2021-2022 учебном году предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, нет.

Информация об оказании платных образовательных услуг

В МБОУ СОШ № 17 им. И.В.Ткаченко в 2021-2022 учебном году платных образовательных услуг нет.